MOTIVATION
De l’indépendance jusqu’à nos jours, nous constatons avec amertume que les contreperformances de nos institutions dépendent en réalité de la formation des citoyens.
Les initiatives, les projets et les stratégies mises en place sont à peine d’atteindre les résultats escomptés.
Pourtant, les projets formulés n’ont pas pu satisfaire aux besoins des populations vulnérables. C’est ainsi, que la nouvelle génération se doit avant tout mettre au premier plan la formation afin d’offrir à la génération future un développement durable et viable. Pour se doter de cette formation crédible, apte à satisfaire à bon nombre de citoyens, les universités françaises se placent en tête de pôles d’élites. Engagées dans le système LMD depuis une décennie, le système éducatif de la France donne le droit à tous les citoyens les mêmes droits et exclut toute forme de ségrégation. En ces termes, le choix de la France semble être judicieux.